Категории заданий

Реферат по возр. психологии рерайт

Андрей Исполнитель: Андрей 
Оценка: +1
Отзыв: 
Стоимость: 300
Категория: Тексты
Время выполнения: 16 мин
Поиск кандидата: 0 сек


Подробное описание:

Рерайт такой: упростить язык, чтобы было похоже, что пишет студент, а не скачанная статья. ТЕМЫ НА ВЫБОР: 1. Предмет и задачи возрастной психологии. 2. Эволюционные, революционные и ситуационные изменения в психике и поведении ребенка. 3. Движущие силы, условия и законы психологического развития. Хронологический и психологический возраст. 4. Классификация методов в возрастной психологии. 5. Метод наблюдения в возрастной психологии. 6. Опрос как метод психолого-педагогического исследования детей. 7. Эксперимент и особенности его использования в детской психологии. 8. Использование психологических тестов при изучении детей. 9. Кризисы и их значение в развитии ребенка. 10. Роль воспитания в формировании личности ребенка. Родительский авторитет. 11. Типы и стили воспитания. 12. Критерии периодизации детского развития. 13. Периодизация Д.В. Эльконина как соотношение развития аффективно - потребностной и познавательной сфер. 14. Период новорожденности: социальная ситуация, ведущий вид деятельности и личностные новообразования, психофизиологические особенности младенцев. 15. Развитие речи с рождения до 3-х лет. 16. Особенности восприятия младенцев и памяти в раннем младенческом возрасте. 17. Психическое развитие ребенка в раннем детстве. 18. Игровая деятельность в раннем возрасте. Этапы развития игровой деятельности. 19. Основные закономерности развития восприятия и мышления у детей от 1 до 3 – х лет. 20. Развитие памяти и речи у детей в период раннего детства. 21. Кризис первого года жизни. 22. Общая характеристика дошкольного возраста. 23. Игра как ведущий вид деятельности дошкольников. 24. Развитие восприятия и внимания у дошкольников. 25. Зависимость развития восприятия от деятельности. 26. Память и мышление дошкольников. 27. Речевое развитие детей 3 – 7 летнего возраста. 28. Проблема готовности к школьному обучению. 29. Период младшего школьного детства: социальная ситуация, ведущий вид деятельности, личностные новообразования. 30. Эмоционально-волевая сфера младшего школьника. 31. Развитие памяти, мышления и внимания у младших школьников. 32. Развитие детского коллектива. Общая характеристика подросткового возраста. 33. Развитие познавательной сферы подростков. Память и мышление. 34. Кризис подросткового периода. Общая характеристика. 35. Влюбленность и дружба у старших подростков. 36. Особенности психического развития юношества. 37. Юношеский период и его роль в жизни человека. 38. Какое структурное звено самосознания сильнее всего изменяется в зрелости и почему? 39. Как с течением времени меняется общение в семье? От чего это зависит? 40. .Что такое профессиональная деформация и профессиональное выгорание? В чем их общность и различие? 41. В чем суть проблемы лидерства в семье? 42. В чем состоят основные положения критики зрелости как «психической окаменелости»? 43. Каковы основные положения теории развития интеллекта в зрелом возрасте? 44. В чем сущность кризиса встречи со старостью? 45. Как формулируются основные задачи развития в старости? 46. В чем состоит проблема утраты? 47. Что такое адаптация в старости и от чего зависит ее успешность? 48. Какие основные структурные компоненты самосознания выделяет В.С.Мухина? 49. Какой структурный компонент самосознания а молодости претерпевает наиболее существенную динамику и почему? 50. Что нужно понимать под развитие Я как члена семьи? ОФОРМЛЕНИЕ: 50 тем на выбор (в файле) Устанавливаются следующие требования к оформлению самостоятельной работы: • параметры страницы (210х297 мм) А4; • интервал полуторный; • шрифт 12, Times New Roman; • поля страницы: левое – 2 см, правое – 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см. Объём от 15 до 20 страниц.

Рассказать друзьям

Подпишитесь на полезные статьи

Примеры заданий и практические советы по аутсорсингу задач

   



На дайджест уже подписалось 555214 читателей!

Присоединяйтесь к нам в соцсетях!