Написание реферата по истории России на тему Ляпин Д. А. Южнорусское пограничье в 1640-х - 1650-х гг. // Вопросы истории, № 3. М., 2013, C. 53-64. Используя также Электронный ресурс: http://www.reenactor.ru/ARH/PDF/Lyapin.pdf
Модель реферата:
1. Вступление.
1) дать исходные данные (название исходного текста, где опубликован, в каком году);
2) сообщить сведения об авторе (фамилия, ученые степень и звание, если есть);
3) выявить смысл названия работы, чему посвящена (тема), в связи с чем написана.
2. Перечисление основных вопросов (проблем, положений), о которых говорится в тексте.
3. Анализ самых важных, по мнению референта, вопросов из перечисленных выше.
1) обосновать важность выбранных вопросов (почему эти вопросы представляются наиболее важными и интересными автору реферата);
2) коротко передать, что по этим вопросам говорит автор, опуская иллюстрации, примеры, цифры, отмечая только их наличие;
3) выразить свое мнение по поводу суждений автора исходного текста.
4. Общий вывод о значении всей темы или проблемы реферируемого текста.
В этой части реферата можно выйти за пределы данного текста и связать разбираемые вопросы с более широкими проблемами.
Требования к выполнению реферата :
1,5 интервала, шрифтом TimesNewRoman, размер 14.
Каждая страница текста и приложений должна иметь поля: левое 30 мм, правое 10 мм, верхнее и нижнее по 20 мм.
Заголовки отделяются от основного текста пробелами в 1,5 интервала снизу, шрифт TimesNewRoman, размер 14, полужирное начертание.
Нумерация страниц производится последовательно с титульного листа и оглавления работы, при этом номера страниц проставляются с 2-ой страницы (с содержания) внизу посередине страницы.
Большое значение в реферате имеет правильное определение абзацев, каждый из которых, как правило, указывает на начало новой мысли автора. Отступы всех абзацев должны быть по всей работе одинаковые и соответствовать 1,25 см.
Объем реферата составляет 15 страниц.
Языковые средства, оформляющие реферат
Смысловые компоненты текста
Языковые средства выражения
1. Тема и название статьи
Данная, настоящая, рассматриваемая статья (книга)
Статья (книга) называется, носит название, озаглавлена
Тема статьи (книги) ;
Данная статья (книга) посвящена теме;
Статья (книга) написана на тему о ;
В статье говорится о ;
Автор статьи (книги) рассказывает о
2. Проблематика статьи (книги)
В статье (книге) рассматривается, ставится вопрос о том, что ;
В статье (книге) автор касается вопросов о ;
Автор затрагивает, ставит, освещает вопрос о ;
Автор говорит о проблемах ; останавливается на следующих вопросах (проблемах)
В статье (книге) излагается, представлена точка зрения, обобщается опыт работы ; дается анализ (чего), дается оценка (чему), дается описание (чего), научное обоснование (чего)
3. Композиция статьи (книги)
Статья (книга) делится на , состоит из , начинается с
В статье можно выделить вступление, основную часть и заключение.
Книга (статья) состоит из глав, частей, разделов.
Во вступительной (первой) части говорится о, ставится вопрос о том, что, излагается история вопроса, речь идёт
Во вступительной части статьи, в предисловии к книге речь идёт о
В основной части статьи дается описание, дается анализ, излагается точка зрения на , дается характеристика (чего).
В основной части значительное (большое) место отводится (чему); большое внимание уделяется (чему); основное внимание обращается (на что).
В заключительной части, в заключении подводятся итоги исследования; делается вывод, обобщается сказанное выше; дается оценка (чему);
В заключении подчеркивается (что);
Статья заканчивается (чем).
4. Сравнение различных точек зрения
Существует несколько точек зрения по данной проблеме; Можно остановиться на нескольких основных точках зрения по данному вопросу.
Одна из точек зрения заключается в том, что; вторая точка зрения противостоит первой. Если первая утверждает, что , то вторая отрицает это. Третья точка зрения высказана (кем) в статье (какой)
Мы разделяем третью точку зрения, приведенную здесь. С этой позиции мы попытаемся рассмотреть реферируемую книгу (статью).
5. Сообщение о наличии основной информации в авторском тексте
Автор статьи называет, описывает, анализирует, рассматривает, разбирает, доказывает, раскрывает, утверждает, подтверждает (что).
Автор статьи сравнивает, сопоставляет (что, с чем); противопоставляет (что, чему); критически относится (к чему).
В статье называется, описывается, анализируется, доказывается, рассматривается, утверждается (что); опровергается, характеризуется (что, как, каким образом); сравнивается (что, с чем); противопоставляется (что, чему).
В статье дан анализ, дается характеристика, приводятся доказательства (чего).
В статье приводятся сравнения, сопоставления (чего,
с чем); приводится противопоставление (чего, чему).
6. Основание для доказательства, утверждения, соответствия или противоречия
Это доказывает, подтверждает то, что ; это соответствует, противоречит тому, что
На этом основании автор считает, утверждает, доказывает, что
Автор опирается на факты, на то, что ; объясняет это тем, что ; исходит из того, что
7. Описание основного содержания авторского текста
В статье высказывается мнение о том, что ; представлена, высказана точка зрения (на что); доказано, что
В статье содержатся спорные, дискуссионные положения, противоречивые утверждения, общеизвестные истины.
В статье имеются ценные сведения, важные неопубликованные данные (о чем), убедительные доказательства (чего).
8. Включение дополнительной информации в авторский текст
Важно отметить, что ;
необходимо подчеркнуть, что ;
надо сказать, что
9. Сообщение о согласии или несогласии
А) Согласие:
Мы разделяем мнение автора статьи по вопросу о том, что ; стоим на сходной с ним точке зрения на то, что ; согласны с ним в том, что
Следует признать достоинство (чего)
Следует признать необходимым, важным, полезным, интересным, убедительным, оригинальным, достойным внимание (что)
Представляется важным, убедительным, интересным, оригинальным утверждение, вывод о том, что
Нельзя не согласиться с тем, что ; нельзя не признать того, что ; нельзя не отметить того, что
Б) Несогласие:
Хотелось бы возразить (кому, на что); хотелось бы
выразить сомнение (по поводу чего) ; хочется возразить автору по вопросу о
Вызывает сомнение утверждение о том, что ; вызывает возражение то, что
Позволим себе не согласиться с автором в том, что
; позволим себе возразить автору на то, что ; позволим себе выразить сомнение по поводу того, что
Мы стоим на противоположной точке зрения по вопросу о том, что ...; не разделяем мнения автора о том, что ; расходимся с автором во взглядах на вопрос о том, что
Сомнительно, что ; непонятно (что, почему, как).
10. Оценка
А) Элементы положительной оценки:
Автор подробно описывает, рассматривает, характеризует (что); останавливается (на чем).
Автор широко иллюстрирует, убедительно доказывает, подробно исследует (что); подтверждает выводы примерами; подтверждает основные положения фактами.
Б) Элементы отрицательной оценки:
Необходимо отметить следующие недостатки; (что) представляется недосказанным, малоубедительным, сомнительным, непонятным.
Автор вступает в противоречие (с чем), противоречит
(чему); необоснованно утверждает (что).
Автору не вполне удалось показать, доказать, раскрыть (что).
11. Адресат статьи (факультативный смысловой компонент)
Статья (книга) адресована специалистам / неспециалистам, широкому кругу читателей.
Статья рассчитана (на кого), интересна (кому), представляет (может представлять) интерес (для кого).
Можно использовать данные языковые средства

Все супер, работа выполнена в срок и качественно!!!
Создать такое же