Разработка стратегий маркетинга для психологов

1.при каких условиях возникает необ

350

1.При каких условиях возникает необходимость создания и начала практической работы психологической консультации? 2. Каково содержание общих вопросов по организации работы психологической консультации? 3. Каков оптимальный режим работы психологической консультации для клиентов? 4. Каков оптимальный режим работы психологической консультации для ее сотрудников? 5.Как в норме должно соотноситься время, отводимое на проведение психологического консультирования и на другие виды работ, выполняемые в психологической консультации? 6. Что значит оптимальная организация индивидуальной работы психолога-консультанта? 7. Каковы примерные средние нормы, затрат времени на разные виды работ психолога-консультанта? 8. Что обычно понимается под эффективным взаимодействием психолога-консультанта с другими специалистами, вместе с ним работающими в психологической консультации? 9.Как консультанту-психологу следует действовать в том случае, когда он не вправе принимать единоличное ответственное решение о проблеме клиента или способах ее решения? 10. Американские психологи В. Дайер и Дж. Бренд выделяют семь специальных критериев для оценки эффективных целей в консультировании. 11. Продумайте перечень вопросов, которые бы помогли вам провести идентификацию целей клиента в соответствии с этими критериями. 1. Цели взаимно согласованы клиентом и консультантом. Без взаимности ни одна из сторон не приложит достаточной энергии для работы над достижением целей. 2. Цели являются конкретными. Если цели сформулированы слишком широко, они никогда не будут достигнуты. 3. Цели имеют отношение к преодолению саморазрушительного поведения. Существует множество возможных целей, к достижению которых могут стремиться клиенты, однако преследоваться должны только те из них, которые являются релевантными по отношению к изменению пагубного поведения. 4. Цели ориентированы на достижение успеха. Цели консультирования должны быть реалистичными и предполагать как внутренний, так и внешний выигрыш для клиента. 5. Цели поддаются количественному учету и измерению. Важно, чтобы и клиент, и консультант знали, когда цели достигнуты. Когда цели определены количественно, достижение распознается легче всего. 6. Цели являются поведенческими и наблюдаемыми. Этот критерий связан с предыдущим: эффективная цель это та, достижение которой может быть замечено. 7. Цели хорошо понятны и могут быть легко переформулированы. Необходимо, чтобы клиент и консультант достигли полного взаимопонимания по поводу целей. Одним из способов оценить, насколько такое взаимопонимание достигнуто, является повторная формулировка целей собственными словами. СЕМИНАР 5 - 6 1.Сравните понимание человеческой природы, роль консультанта, цели и методы в психоаналитическом и адлерианском подходах. 2. Сравните понимание человеческой природы, роль консультанта, цели и методы в личностно-центрированном, экзистенциальном и гештальт-терапевтическом подходах. 3. Какова специфика психологического консультирования в позитивной психологии? 4. Каково понимание возможностей оказания психологической помощи в отечественных школах консультирования? 5. Каковы специальные требования, предъявляемые к различным видам психологического консультирования? 6. Проанализировать и сравнить различные подходы к психологическому консультированию по следующим критериям: взгляд на природу человека; (концепция личности); основные принципы консультирования; позиция консультанта; основные техники консультирования. 7. Дайте ответ на следующие вопросы: 1.Перечислите условия организации и проведения психологического консультирования (сеттинг). 2.Есть ли специальные требования к месту проведения психологической консультации? 3.Какова продолжительность и частота консультаций? 4.Перечислите специфику подготовки к психологическому консультированию. 5.Какая документация ведется в ходе оказания психологической помощи методом консультирования? 6.Смоделировать диагностический процесс: жалоба, запрос, проблема принятие решения; рекомендации и заключительная беседа (ситуация и тематика предлагается преподавателем). 7.Осуществить отчет возрастного фактора в психодиагностическом процессе и оформить протоколы. СЕМИНАР 7 - 8 1.При каких условиях возникает необходимость создания и начала практической работы психологической консультации? 2. Каково содержание общих вопросов по организации работы психологической консультации? 3. Каков оптимальный режим работы психологической консультации для клиентов? 4. Каков оптимальный режим работы психологической консультации для ее сотрудников? 5.Как в норме должно соотноситься время, отводимое на проведение психологического консультирования и на другие виды работ, выполняемые в психологической консультации? 6. Что значит оптимальная организация индивидуальной работы психолога-консультанта? 7. Каковы примерные средние нормы, затрат времени на разные виды работ психолога-консультанта? 8. Что обычно понимается под эффективным взаимодействием психолога-консультанта с другими специалистами, вместе с ним работающими в психологической консультации? 9.Как консультанту-психологу следует действовать в том случае, когда он не вправе принимать единоличное ответственное решение о проблеме клиента или способах ее решения?

Polina Rakhmatullina

Поясните выделенные трудности, связ

400

Задание 1. Поясните выделенные трудности, связанные со спецификой профессии психолога-консультанта и с неопределенностью статуса и прерогатив консультанта: 1. Консультант работает не ситуацией, а с переживанием, системой ценностей, отношений и состояний человека; 2. Несовпадение репрезентативных систем психолога и клиента; 3. Невнимательность консультанта к коммуникативным нормам; 4. Включенность консультанта в игровое и манипулятивное взаимодействие с клиентом. Задание 2. О каких качествах практического психолога идет речь в следующих определениях: 1.Это чувствительность в восприятии психологических явлений, других людей. Благодаря данному качеству психолог способен видеть другого человека и запоминать, как он выглядел, говорил и что делал. 2.Это особый способ, стиль размышления, предполагающий способность чувствовать психологическое содержание наблюдаемых событий и умение его анализировать. Благодаря данному качеству, появляется возможность прогнозировать, децентрировать. 3.Это способность концентрироваться на психологической задаче, несмотря на негативные эмоциональные состояния, возникающие во время работы, а также не взирая на внешние отвлекающие, мешающие или провоцирующие воздействия. 4.Это позволяет и означает слышать то, что человек хочет сообщить на самом деле, не только то, что он говорит в слух, но и то, что передается без слов. Благодаря данному качеству, человек научается улавливать свои реакции, которые возникают в ответ на те или иные слова, действия, проявления человека. Это способность к сопереживанию, сочувствию, соучастию. Благодаря этому качеству человек может понять состояние собеседника, установить с ним доверительные отношения. Задание 3. Дайте ответы на вопросы. 1.При каких условиях возникает необходимость создания и начала практической работы психологической консультации? 2. Каково содержание общих вопросов по организации работы психологической консультации? 3. Каков оптимальный режим работы психологической консультации для клиентов? 4. Каков оптимальный режим работы психологической консультации для ее сотрудников? 5.Как в норме должно соотноситься время, отводимое на проведение психологического консультирования и на другие виды работ, выполняемые в психологической консультации? 6. Что значит оптимальная организация индивидуальной работы психолога-консультанта? 7. Каковы примерные средние нормы, затрат времени на разные виды работ психолога-консультанта? 8. Что обычно понимается под эффективным взаимодействием психолога-консультанта с другими специалистами, вместе с ним работающими в психологической консультации? 9.Как консультанту-психологу следует действовать в том случае, когда он не вправе принимать единоличное ответственное решение о проблеме клиента или способах ее решения?

Александр Шишканов